تعتبر مشاريع إعادة التدوير في المدارس من المشاريع التي تعزز الإبداع لدى الطلاب، كما أنها لا تتطلب أدوات عالية التكلفة، إذ يمكن الاعتماد على الأدوات القديمة.
مشاريع إعادة تدوير للمدارس
يوجد العديد من الأفكار لمشاريع إعادة تدوير، التي تحتاج لبعض الأدوات البسيطة، ولا تتطلب صرف الكثير من الأموال، وفيما يلي أبرز مشاريع إعادة تدوير للمدارس: [1]
| مشروع إعادة تدوير للمدارس | الأدوات اللازمة للمشروع | طريقة صنع المشروع |
| أشكال من الأزرار | - أزرار متعددة الألوان والأحجام.
- قطعة من الورق المقوى.
- صمغ.
- قلم.
| - تجهيز الورق المقوى.
- رسم الشكل المراد صناعته.
- تثبيت الأزرار على الشكل عبر اللاصق.
- إمكانية توزيع الأزرار بشكل عشوائي أو بشكل منتظم للحصول على الشكل المطلوب.
|
| صناعة سبورة خشبية | - شريطة ملونة.
- مجموعة من الأخشاب، تشمل خشبة مربعة بيضاء وخشبتين بنفس الطول.
- لاصق.
| - وضع الخشبتين ذات الطول المتساوي في وضعية المقص وتثبيتهما.
- تدعيم الخشبتين بوضع خشبة بشكل عرضي بالجهة الخلفية بين الخشبتين.
- وضع خشبة بشكل طولي في منتصف المسافة بين الخشبتين.
- تصميم قاعدة للسبورة من خلال تثبيت خشبتين عبر اللاصق في الجهة الأمامية من الخشبتين الطويلتين.
- وضع قطعة الخشب المربعة على القاعدة.
- ربط الشريط الملون فوق القطعة المربعة
|
| مقلمة من الأسطوانات | - قطعة من الكرتون المقوى.
- 4 علب مناديل كرتونية.
- مقص.
- لاصق.
- ورق أعمال ملونة.
| - قص قطعة الكرتون بشكل قاعدة بطول مناسب لعدد علب المناديل.
- تغليف قطعة الكرتون بالورق المقوى.
- استخدام نفس الورق المقوى لتغليف علب المناديل الكرتونية.
- تثبيت العلب بجانب بعضها عبر اللاصق.
- تثبيت العلب على قطعة الكرتون بمن خلال اللاصق.
|
| سلة من خشب المثلجات | - أخشاب المثلجات.
- مقص.
- لاصق.
- ألوان مائية.
| - وضع الأخشاب مقابل بعضها على شكل مستطيل واستخدام اللاصق لتثبيتها على هذه الوضعية.
- وضع المستطيلات فوق بعضها، ووضع أخشاب صغيرة في الجوانب الأربعة للتدعيم.
- ترتيب مجموعة من الأخشاب بجانب بعضها لتشكيل قاعدة السلة، وتثبيتها عبر اللاصق.
- استخدام الألوان المائية لطلاء الأخشاب بالألوان المطلوبة.
|
| صناعة إطار للصور | - أقلام تلوين.
- لاصق.
- برواز قديم.
- مقص.
- صورة.
| - تجزئة أقلام التلوين إلى قطع صغيرة.
- ترتيب الألوان بجانب بعضها بشكل متناسق.
- تثبيت الألوان على البرواز عبر اللاصق.
- وضع الصورة ضمن الإطار.
|
| صناعة سمكة بقارورة الماء | - قارورة ماء بلاستيكية فارغة.
- ألوان مائية.
- مشرط
| - إحضار قارورة الماء الفارغة وإزالة الغطاء عنها.
- صناعة شكل السمكة من خلال إزالة جزأين من القارورة بشكل متناظر من المنطقة القريبة من القاعدة
- استخدام الألوان المائية لتلوين السمكة.
|
أفكار جديدة في إعادة التدوير للمدارس
فيما يلي بعض الأفكار التي يمكن الاستعانة بها في إعادة التدوير للمدارس:
- استخدام العلب الزجاجية لوضع المستلزمات المدرسية.
- استخدام الصناديق الزجاجية أو البلاستيكية المستعملة.
- الاستفادة من الكؤوس البلاستيكية لصناعة أشكال مختلفة.
- استثمار العلب الكرتونية لصناعة الأشكال.
- صناعة أشكال مختلفة من قارورات البلاستيك.
- استخدام الأزرار في تزيين الرسومات.
- استخدام إطارات السيارات المستعملة في صناعة أحواض الورد.
- استخدام العلب المعدنية في وضع الأدوات المدرسية.
- استخدام مشابك الغسيل في صناعة أشكال متنوعة.
- استخدام أعواد المثلجات في تصاميم متنوعة وجذابة.
نصائح لنجاح مشاريع إعادة التدوير للمدارس
فيما يلي بعض النصائح التي تساعد في نجاح مشاريع إعادة التدوير للمدارس:
- إحضار الأدوات اللازمة، للحصول على تصميم جيد وجذاب.
- اختيار تصميم جيد، وسهل يُمكن تنفيذه.
- اختيار ألوان متناسبة مع بعضها، للحصول على تصميم جذاب ومميز.
اقرأ أيضًا:
